En la imagen que se presenta, se ofrece un ejemplo que puede servir de guía para la elaboración y/o construcción de los indicadores de Aprendizaje, también conocidos como aspectos a observar y evaluar en el niño y niña en Educación Inicial. Para facilitarnos el trabajo ES NECESARIO CLARIFICAR LOS CONCEPTOS DE COMPETENCIAS e NDICADORES.
La Evaluación por competencias determina los distintos niveles de desempeño del niño, comprendidos dentro de la Zona de Desarrollo Próximo, establecidas por Vigotsky. Por ello, cuando se construyen los indicadores, se deben organizar de lo más sencillo a lo más complejo (Graduados por niveles de dificultad).
